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Les dernières nouvelles

Les dernières nouvelles du CESESMA

Actualisées Août 2011

Août 2011: Des enfants préparent une version simplifiée des recommandations du Comité pour les Droits des Enfants
Des enfants de San Ramón, La Dalia y des quartiers urbains de Matagalpa assument le rôle de consultants/tes experts pour présenter à la CODENI (Coordination Nicaraguayenne des ONG qui travaillent avec les Enfants) une version simplifiée des recommandations adressées à l'Etat nicaraguayen par le Comité pour les Droits des Enfants de l'ONU. Avec l'aide de CESESMA et de l'association “L'Amitié” de Matagalpa, les garçons et filles vont rédiger leur propre version, plus facile à comprendre, des 97 recommandations du Comité.

Juillet 2011: Garçons et filles se forment en mime, improvisation, acrobaties et jonglerie
En juillet, 30 garçons et filles, enfants et adolescents, provenant de cinq communes, se sont réunis à San Ramón pour participer à un atelier de formation sur quatre jours conduit par l'Ecole de Comédie et de Mime de Granada. Les participants ont renforcé leurs capacités de communication et d'expression, et ont appris de nouvelles techniques d'acrobaties et de jonglerie. La convivialité de ce stage leur a aussi permis de renforcer leur formation intégrale humaine et éducative.

Juillet 2010: Lancement de la campagne “Ne pas être machiste, c'est génial !”
En coordination avec le réseau des garçons pour l'égalité des genres (RedMAS), l'ONG Vision Mondiale, et le programme de radio “La voix des jeunes”, de la municipalité de San Ramón, CESESMA a lancé la campagne nationale “Ne pas être machiste, c'est génial !”. L'objectif de cette campagne, qui s'adresse aux garçons de 10 à 15 ans, est de promouvoir des changements dans les schémas socio-culturels du machisme, pour que les garçons enfants et adolescents se proposent d'être hommes d'une manière cohérente avec des relations de respect et d'équité.

Juillet 2011: Marche pour le droit à l'éducation et à une vie sans violence.
Des enfants et adolescents garçons et filles, des enseignants/tes, des parents et des leaders communautaires ont participé à une marche ouvrant un festival pour le droit à l'éducation et à une vie sans violence, dans la communauté de La Lima, zone de Yasica Sur, commune de San Ramón. Cette activité a été organisée par CESESMA en collaboration avec le programme de radio “La Voix des Jeunes” et le représentant local du Ministère de l'Education (MINED)

Juin 2011: Des membres de CESESMA en conférence au Costa Rica
Trois membres de l'équipe de CESESMA, Amy Arauz, Marisol Hernández y Martha Lidia Padilla, ont participé à San José, du 20 au 23 juin, au premier Congrès International “Genres, Féminismes et Diversités” , sous les auspices de l'Institut des Etudes de la Femme, de l'Université Nationale du Costa Rica. Cette expérience leur a beaucoup appris tant sur le plan personnel que pour le travail que nous menons sur ces thèmes avec filles et garçons.

Juin 2011: CESESMA s'implique dans un projet mondial autour de l'évaluation sur la participation des enfants.
CESESMA participe à un projet international sous les auspices de Save the Children Royaume-Uni. L'objectif est d'élaborer et de valider un nouveau cadre global pour le suivi et l'évaluation de la participation des enfants et adolescents. Des représentants des organisations qui vont participer au pilotage de ce projet se sont réunis en juin dernier à Nairobi, au Kenya pour en faire le lancement. Parmi les participants on compte 9 organisations africaines et asiatiques; l'Amérique Latine est représentée par CESESMA et “Plan Guatemala”.

Juin 2011: Des enfants consultants forment des enseignants sur “investigation-action”
Des enfants et adolescents garçons et filles consultants, de Samulali et La Dalia ont renversé la vision de ce qu'est la participation des enfants en devenant “conférenciers” face à des enseignants/tes en formation pour obtenir le diplôme “Ecoles sûres et de qualité” promu par CESESMA sur San Ramón et La Dalia. Ces jeunes ont été invités pour enseigner aux enseignants ce qu'est l'“investigation-action vue à travers la participation des enfants et adolescents” Des responsables de Save the Children Nicaragua et de l'équipe de coordination de CESESMA ont aussi participé à cette formation et se sont déclarés impressionnés par la compétence des jeunes consultants.

Juin 2011: Enfants et adolescents garçons et filles célèbrent la Journée Internationale de l'Enfance”
Enfants et adolescents des communautés rurales et urbaines de San Ramón ont participé à une marche et à un festival culturel pour célébrer la Journée Internationale de l'Enfance. Après un défilé dans les rues de San Ramón, ils se sont retrouvés sur le terrain de sport municipal pour participer au Festival Municipal pour les Droits des Enfants et des Adolescents, avec des jeux, des concours, des activités culturelles et artistiques.

Mai 2011: L'équipe de CESESMA se forme sur le thème du “bien traiter les enfants” et de la prévention des châtiments corporels.
Toute l'équipe de CESESMA a participé à un atelier de formation de quatre jours sur le thème:“bien traiter les enfants et les adolescents”, insistant sur les alternatives aux punitions corporelles et humiliantes. Les châtiments corporels sont déjà interdits dans les écoles du Nicaragua, mais dans de nombreux foyers persiste encore la notion du “Qui aime bien châtie bien” Par conséquent, connaître des alternatives d'éducation et les promouvoir est une priorité pour l'équipe de CESESMA.

Mai 2011: Une étude internationale reconnaît l'apport des enfants enquêteurs de Samulali.
La fondation Bernard Van Leer, dont le siège est en Hollande, a publié en espagnol une étude importante intitulée “Le droit des enfants à jouer: analyse de l'importance du jeu dans la vie des enfants garçons et filles du monde entier” (disponible par Internet -en anglais et espagnol- en cliquant ici). Parmi les experts mondiaux reconnus sur le thème du jeu des enfants, cités dans ce livre, on trouve l'équipe des enfants et adolescents enquêteurs de Samulali (Matagalpa) qui en 2009, ont enquêté dans leur communauté sur le droit à jouer.

Avril 2011: Enseignants et enseignantes de Waslala et de Rancho Grande en formation
Trente et un instituteurs et institutrices de Rancho Grande et de Waslala ont participé à la formation “Le rôle actif de l'enfant dans son apprentissage”. Cette stratégie de formation des enseignants a pour objectif de faire reconnaître l'enfant, garçon ou fille, comme un sujet actif de son apprentissage, et de créer une conscience pour faire changer la relation entre enfants, adolescents et enseignants.

Avril 2011: Enfants et adolescents participent à un échange sur le Droit à jouer
Provenant de trois communes, plus de quarante enfants enquêteurs accompagnés de 6 promoteurs et promotrices adolescents se sont réunis à San Ramón pour participer au premier forum départemental des enfants défenseurs du droit à jouer. Ils ont partagé les expériences qu'ils ont vécues l'an dernier en enquêtant sur ce thème, et ils ont approfondi leur analyse des facteurs qui limitent le plus leur droit à jouer. Parmi ceux-ci, les attitudes négatives des adultes, y compris de leurs parents, la lourde charge du travail et des études, et la discrimination contre les filles. Ils sont repartis avec la volonté enthousiaste de partager ce qu'ils ont appris avec les autres garçons et filles de leurs communautés, et de sensibiliser les parents et les enseignants sur l'importance du jeu pour un développement sain et équilibré des enfants.

Mai 2011: Mise en route d'un nouveau projet sur la participation des enfants et des adolescents travailleurs sur la prévention de l'exploitation économique.
Soutenu par Save the Children Nicaragua, ce nouveau projet doit contribuer à l'exercice de la participation citoyenne des enfants et des adolescents travailleurs, garçons et filles, pour qu'ils transforment leur réalité et élargissent leurs possibilités d'accès à des emplois dignes, et sans risques pour leur santé et leur développement. Ce projet se réalisera entre 2011 et 2016, dans 15 communautés des communes de El Tuma-La Dalia et Rancho Grande.

Avril 2011: Garçons et filles font des diagnostics sur comment sont perçus les droits à la sexualité et à la procréation.
Des promoteurs appartenant aux groupes de Masculinité, et des promotrices du Groupe d'adolescentes et de jeunes filles se sont retrouvés à Matagalpa. Par équipes, ils ont travaillé séparément à l'élaboration de deux diagnostics et à des propositions de formation et d'action, chacun partant de son propre point de vue de genre. CESESMA travaille actuellement sur ces résultats pour les intégrer dans ses propositions de travail sur ce thème avec les garçons et les filles.

Mars 2011: Nouvelles formations pour les promoteurs/trices en agriculture biologique et sécurité alimentaire
Cette année, CESESMA organisera deux “formations de promoteurs et promotrices en agriculture biologique, et en sécurité alimentaire et nutritionnelle,” dans la commune de El Tuma-La Dalia. L’une se déroulera dans notre centre d’apprentissage “Casas Blancas”, où 24 promoteurs et promotrices qui ont suivi l’an dernier le premier niveau de formation pourront consolider leurs connaissances et leurs savoir-faire, et renforcer leur rôle de promoteurs/trices communautaires grâce à l’acquisition de nouveaux outils de promotion. Une nouvelle formation commencera aussi avec 24 jeunes scolarisés en primaire dans le secteur de Peñas Blancas, situé dans une réserve naturelle. Ils/elles partageront leurs connaissances et leurs pratiques en agriculture biologique dans cinq autres écoles rurales du même secteur.

Mars 2011: Nouvelle formation diplomante pour les enseignants/tes, accréditée par la UNN
En mars a démarré une nouvelle formation diplômante “Ecoles sûres et de qualité, grâce à la participation des enfants et adolescents, garçons et filles dans l’exercice de leur citoyenneté”. Cette formation est organisée par CESESMA afin de travailler à l’identification, à la construction et à la mise en oeuvre d’un modèle d’école sûre et de qualité, capable de contribuer à la qualité de l’éducation dans notre pays, sur le plan des droits humains. Cette formation est accréditée par l’Université du Nord du Nicaragua (UNN). 26 enseignants participeront dans chacune des deux formations organisées à La Dalia et à San Ramon.

Mars 2011: CESESMA et Save the children élaborent une nouvelle proposition de formation sur la participation infantile
En coordination avec Save the Children – Nicaragua, CESESMA travaille à l’élaboration d’une nouvelle proposition de méthode pour former des adultes qui travaillent avec des enfants et des adolescents, garçons et filles. Le projet, appelé “Participation des enfants et des adolescents dans le monde réel” est actuellement en phase de validation à travers des programmes de formation menés par CESESMA à Managua, La Dalia et San Ramon.

Mars 2011: Des manuels sur la santé et l’environnement disponibles en ligne
Les manuels d’enseignement que CESESMA a élaborés sur les thèmes de la santé et de l’environnement sont désormais, pour la première fois, disponibles en version numérique (format PDF). Les éducateurs/trices y trouveront des idées et des outils pour travailler avec les enfants et les adolescents dans et hors de l’école, les aidant à jouer un rôle actif et participatif dans leur propre apprentissage.

On peut les télécharger à partir du Centre de Documentation (Centro de Documentos)

Bienvenue aux nouveaux membres de l'équipe de CESESMA

Julio César Escobar Álvarez

Originaire de Managua, il est arrivé à CESESMA en 2011 et il est chauffeur de l'une de nos camionettes.

Juan Carlos Granados

Il vit dans la communauté de Santa Carmela, El Tuma-La Dalia, et depuis 2011, il travaille à CESESMA comme responsable du projet “ Renforcement et élargissement des opportunités de participation éducative pour les enfants, adolescents et jeunes de la commune de El Tuma-La Dalia.” Il étudie sa 5ème année de secondaire en suivant les cours du samedi de l'institut de La Dalia.

 


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CESESMA : Centre de Services d’Education pour la Santé et l’Environnement

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