Junio 2010: Chavalas conocen y defienden derechos sexuales y reproductivos
En el marco de nuestro nuevo proyecto “Participación de Niños, Niñas, Adolescentes y Jóvenes en Promoción de los Derechos Sexuales y Reproductivos y a vivir sin Violencia”, apoyado por el Fondo para la Equidad, los Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos en Nicaragua (FED), inicia un programa de talleres a integrantes de la Red de Mujeres: Niñas, Adolescentes y Jóvenes de San Ramón y Samulalí. En la foto las chavalas están en la construcción de su propio concepto de Sexualidad.

Junio 2010: Evaluación de medio término del proyecto “Escuelas Seguras y de Calidad”
El equipo de CESESMA que trabaja el proyecto “Escuelas Seguras y de Calidad” en los municipios de Tuma La Dalia, Rancho Grande y Waslala se ha dado a la tarea de realizar una evaluación de medio término del proyecto. Los resultados de este proceso participativo nos darán pautas para la estrategia de salida del municipio de Waslala así como para el seguimiento del mismo proyecto en los otros municipios.

Mayo 2010: Equipo de CESESMA trabaja su propuesta sobre “Facilitación”
Veintitrés integrantes del equipo de CESESMA participaron en un taller de tres días para desarrollar su concepto de “Facilitación” y documentarlo como referente, así como identificar y fortalecer las capacidades para ponerlo en práctica en su rol de Facilitador o Facilitadora Educativo/a.

Mayo 2010: Nuevo proyecto de solidaridad con Sindicato de Maestros/as de Irlanda INTO
Manteniendo su solidaridad con CESESMA, el sindicato de maestros/as de Irlanda INTO apoyará nuestro nuevo programa, “Promoción de relaciones de afectividad, equidad y respeto con participación de docentes”

Abril 2010: Niños, niñas y adolescentes participan en foro nacional para validar resultados de investigación
Niños, niñas y adolescentes de San Carlos y Granada hablaron de sus experiencias exitosas de Incidencia Política en un foro nacional organizado por CESESMA y la Universidad del Norte de Nicaragua para dar a conocer los hallazgos de su proyecto de investigación “Incidencia de Niños, Niñas y Adolescentes como Ciudadanos/as Activos/as en Nicaragua”. CESESMA pretende publicar en informe final de la investigación en agosto. Más información: www.fondogobernabilidad.org.ni/noticia/71

Abril 2010: Nuevo proyecto: Promoción de la Inversión en la Niñez y la Adolescencia
CESESMA es contraparte en un nuevo proyecto coordinado por la CODENI, para promover la inversión en Niñez y Adolescencia en once municipios de Nicaragua, apoyado por la Unión Europea. CESESMA coordinará el proyecto en Tuma La Dalia y San Ramón, donde ya estamos fortaleciendo alianzas con los actores principales (Gobiernos Municipales y Comisiones de la Niñez), y realizando un diagnóstico inicial sobre la inversión en la niñez desde los presupuestos municipales.

Abril 2010: Niños y Niñas Consultores/as de Guadalupe Arriba presentan su informe a foro nacional
El equipo de Niños, Niñas y Adolescentes Consultores/as de la Comunidad de Guadalupe Arriba, municipio de Matagalpa, viajó a Managua para presentar su informe sobre la problemática de violencia en la comunidad. Este informe fue presentado en un foro nacional "Ante la violencia escolar e intrafamiliar fomentemos una cultura de paz", organizado por el Consejo de Educación de Adultos de América Latina, CEAAL.

Marzo 2010: Inicia curso a Promotores/as Agroecológicos/as en La Dalia
Inició un nuevo curso FOPAE (Formación de Promotores/as Agro-Ecológicos/as) en el Centro de Aprendizaje Comunitario de CESESMA en Casas Blancas, La Dalia. Los 25 participantes, adolescentes varones y mujeres, empezaron aprendiendo sobre el rol del promotor/a y los componentes interrelacionados del medio ambiente.

Marzo 2010: Nuevo curso de Alta Costura
También en el Centro de Aprendizaje Comunitario en Casas Blancas inició un curso de alta costura con chavalas/os que ya sacaron el curso de costura básica. Participan quince chavalas y un varón. De igual forma, se están realizando cursos de costura básica en la escuela El Carmen #1, El Pavón 1 y Pavón 2 y en la escuela La Independencia en Rancho Grande. En el Centro de Aprendizaje realizamos dos cursos de costura básica participando adolescentes de las escuelas Casas Blancas, Granadillo 1 y 2, Santa Carmela y Quinta Juana, todo para fortalecer la disciplina de Formación Vocacional en las aulas de clase y promover la participación de niños, niñas y adolescentes en sus escuelas.

Marzo 2010: Novedades en la página web de CESESMA
Reestructuramos la página web de CESESMA para poder ofrecer más información de manera más accesible. Entre los nuevos elementos hay un “Centro de Documentación Digital” que actualmente cuenta con doce documentos claves a descargar en formato PDF, y una actualización de información sobre nuestro equipo, que ahora conforme 38 personas.

Marzo 2010: Nuevo proyecto promueve Participación de Niños, Niñas y Adolescentes en la Gobernabilidad Educativa
Ya inició un nuevo proyecto de CESESMA, apoyado por el Fondo Común de Apoyo a la Sociedad Civil para la Gobernabilidad Democrática en Nicaragua (www.fondogobernabilidad.org.ni). Niños, niñas y adolescentes de 20 comunidades rurales de San Ramón y Samulalí participarán en la promoción de la gobernabilidad educativa.

Febrero 2010: Mantas “Defendiendo Nuestro Derecho a Jugar” en las calles y comunidades
Con respaldo de las Comisiones Municipales de la Niñez y al Adolescencia de ambos municipios, las mantas diseñadas por los equipos de Investigación-Acción de Samulalí y Yasica Sur para promover su derecho a jugar ya lucen en las calles y las comunidades rurales. Las mantas fueron pintadas con el apoyo solidario de la organización Common Threads de Inglaterra. En la foto se ve la manta en la calle principal de San Ramón frente la escuela primaria.

Febrero 2010: Arrancan cuatro cursos de computación en nuevo taller informática de CESESMA
En el marco de nuestro proyecto de capacitación en informática, apoyado por el fondo CSTWF de Irlanda, en febrero iniciaron cuatro nuevos cursos. Los estudiantes incluyen Promotores y Promotoras adolescentes, algunos integrantes del equipo de CESESMA, y un grupo de maestras de educación primaria. Para amenizar este programa CESESMA ha acondicionado un taller de informática con 10 equipos completos en red. Este esfuerzo se realiza en el marco de nuestro objetivo estratégico que es promover alternativas socio educativas en escuelas y comunidades tomando en cuenta los intereses de los niños, las niñas, los y las adolescentes.

Enero 2010: CESESMA inaugura su segundo Plan Estratégico
En diciembre, a través de un proceso altamente participativo, el equipo de CESESMA elaboró su segundo Plan Estratégico que abarca los años 2010 a 2014. Ya contando con una evaluación a fondo del plan anterior (2004-2008), el proceso inició con análisis del contexto socio-cultural, económico, político y ambiental, análisis de los actores, redes y espacios con quienes trabajamos, y un diagnóstico institucional. Luego se revisó la misión y visión, y se elaboró nuevos objetivos, resultados, indicadores y estrategias. Un resumen del nuevo plan se puede ver en la siguiente dirección: www.cesesma.org/planestrategico.htm

Diciembre 2009: Artículo por Equipo de Investigación-Acción “Derecho a Jugar” de Samulalí sale en revista Arco Iris
En el último número de la Revista Arco Iris publicado por la CODENI salió el artículo “Niños, Niñas y Adolescentes Defendiendo nuestro Derecho a Jugar” por el Equipo de Investigación-Acción de los niños, niñas y adolescentes de Samulalí, basado en los hallazgos de su diagnóstico del juego infantil en su comunidad. Para leer el artículo haga click aquí.

Noviembre 2009: Nuevo libro presenta percepciones de niños y niñas sobre “Escuelas Seguras y de Calidad”
Niños, niñas y adolescentes de 49 escuelas de los municipios de El Tuma-La Dalia, Waslala y Rancho Grande comparten sus ideas, expresiones, percepciones y pensamientos sobre la escuela que ellos y ellas quieren en este nuevo libro publicado por CESESMA en el marco de nuestro proyecto Escuelas Seguras y de Calidad, apoyado por Save the Children Nicaragua. Una versión digital está disponible a descargar desde el "Centro de Documentación Digital" de CESESMA.

Octubre 2009: Grupo de teatro de Samulalí en Feria contra violencia en Managua
El Grupo de teatro “Las Estrellitas” de Samulalí, acompañado por madres de familia y miembros del equipo de CESESMA, viajaron a Managua para presentar su obra “Ya No Más Castigo” a la III Feria contra la violencia hacia niños, niñas y adolescentes, “Queremos que nos traten bien”, organizado por CAPRI y otras organizaciones, auspiciado por Save the Children Nicaragua. Además organizaron una exposición fotográfica sobre el trabajo que realizan los niños, niñas y adolescentes en prevención de violencia en sus comunidades en coordinación con CESESMA.

Octubre 2009: Equipo de CESESMA aprende inglés
19 integrantes del equipo de CESESMA están recibiendo clases de inglés tres veces por semana, a cargo de la profesora Andie Reynolds. Andie, originaria de Escocia, llegó a CESESMA a través de coordinaciones con The NEST Trust en Inglaterra, y financiamiento del Premio Alcan para la Sostenibilidad ganado por CESESMA en 2007.

Bienvenida a nuevos integrantes de equipo de CESESMA

Heyling Lisbeth González Guido
Originaria de Samulalí, estudia primer año de agronomía en la UPONIC, y es Promotora Educativa en Samulalí.

Anielka Guadalupe Mairena Rugada
De la comunidad de San Antonio, Yasica Sur. Es Promotora Educativa con la Red de Niñas en el equipo San Ramón, y estudia 5º año de secundaria en el Instituto de San Ramón.

Cesar Augusto Moreno
De La Reyna, San Ramón, es el Profesor de Carpintería en el programa de educación vocacional, está impartiendo cursos con participación de 65 niños, niñas y adolescentes de las escuelas El Carmen #1, Casa Blanca, La Empresa y La Primavera.

Mario de Jesús Martínez
Originario de Managua, es Animador Socio-Cultural, trabajando programas de teatro, promoción de lectura y comunicación social en el equipo de El Tuma-La Dalia

María de los Ángeles Espinoza Ruiz
Originaria de Matagalpa, es Ingeniera en sistemas de computación, y Profesora de Computación en el nuevo programa de capacitación en informática que CESESMA está implementando con niños, niñas, adolescentes, docentes e integrantes de nuestro equipo.

Emilio René Cruz Rugama
Originario de Estelí, es Ingeniero de Sistemas, y es el Técnico responsable para el mantenimiento de la red y los equipos informáticos en la oficina de CESESMA.

Y una voluntaria

Darling Huguet Sánchez Videa, de Samulalí, que cursa el tercer año de la carrera de Administración de Empresas en la UNAN Matagalpa, trabaja en CESESMA como Recepcionista y Asistente de Contabilidad para realizar sus prácticas universitarias por un período de tres meses.